SUGERENCIAS Y ACTIVIDADES DE NUESTRAS Y NUESTROS ESCOLARES DE ED. INFANTIL DURANTE EL PERIODO DE PANDEMIA POR CORONAVIRUS
¡Buenos días familias!
Hemos comenzado los preparativos de huerto🥬🥒🍅, todos y todas teníamos una ganas tremendas de empezar a dar forma a esos bancales que habíamos construido🪓🪚 y por fin hemos podido pasar por clases a llenarlos de tierra y comenzar los preparativos para que la tierra esté lista para plantar🥕. Estamos muy ilusionados e ilusionadas con el resultado, y con unas ganas locas de ver como evoluciona.
Este ha sido el resultado.
!Hola Familias!
Ya hemos comenzado un nuevo trimestre y en esta ocasión los Asturcones nos hemos puesto "manos a la obra" para iniciar el nuevo proyecto de este tercer trimestre ( El jardín y el huerto escolar).
Para ello hemos puesto todo nuestro empeño en montar nuestra propia jardinera para el huerto del cole.
La verdad es que no se nos dio nada mal. Seguimos las indicaciones de las instrucciones y con muchas ganas y esfuerzo conseguimos nuestro reto💪."jardinera de madera".
Ahora nos queda la siguiente parte:😊 poner alegría, y mucha ilusión👀, para que nuestras semillas , crezcan un montón.👐.
Seguro que lo conseguiremos.
Un saludo . Asturcones.
¡Buenos días familias!
Hoy os dejamos un resumen del día del libro, las Ardillas 🐿 no entendían por qué el día del libro se regalaba como costumbre una Rosa Roja🌹 y no una Margarita o un Diente de León. Así que junto a San Jorge🤴 hemos conocido el motivo que da sentido a esta tradición. Partiendo de su historia la hemos escenificado junto a los personajes, incluso nos ha servido como juego en el patio.
¡Lo hemos pasado pipa!
Cuenta la leyenda que un feroz dragón 🐉 asolaba el pueblo sembrando el terror.
Día a día todos deben sortear, quién será la cena 🍲del cruel animal.
Por desgracia la princesa👸, será su próxima presa.
San Jorge 🤴aparece blandiendo su lanza, ataca a la bestia y salva a su hermana.
Una rosa roja🌹 brota de la herida, que a San Jorge entrega muy agradecida.
Y vosotros y vosotras... ¿conocíais esta curiosa historia?
¡Un abrazo enorme!🤗
NOSOTROS LOS ARDILLOSOS
COMO SIEMPRE TAN ANSIOSOS
DEL INVIERNO NOS DESPEDIMOS,
PERO NO NOS ABURRIMOS.
JUGAMOS CON NIEVE CASERA
NO HECHA DE CUALQUIER MANERA,
SINO CON ESPUMA DE AFEITAR Y MAIZENA.
CON LOS BRAZOS ABIERTOS
Y MUY DESPIERTOS
RECIBIMOS A LA PRIMAVERA
CON UN MURAL HECHO HASTA CON HUEVERAS.
¡QUÉ DIVERTIDO!
NO FUE NADA ABURRIDO.
LOS ARDILLOSOS ESPERAMOS
Y POR SUPUESTO DESEAMOS
QUE DISFRUTÉIS DE NUESTRO TRABAJO
HECHO CON GRAN DESPARPAJO,
NO SIN ANTES DECIROS QUE LO HEMOS PASADO GENIAL,
QUE AL FIN Y AL CABO ES LO PRINCIPAL.👏👏👏👏👏👏
¡Buenas tardes familias!
Aquí estamos de nuevo con otra sesión de psicomotricidad. Como tenemos cerca el día del libro, os mostraremos una de tantas historias que forman parte de las sesiones de psicomotricidad. Porque los libros, las historias y los cuentos, tienen cabida en todos los rincones de la escuela, inclusive en psicomotricidad.
En esta ocasión, son tres preciosas mariposas las que nos van a enseñar la importancia de luchar por la igualdad de oportunidades para ser felices, aunque tengan que luchar contra el malvado Trujillo.
Pero esas mariposas no siempre fueron animales alados. ¿Queréis saber por qué? Pues eso os lo contarán los peques en casa, seguro que han estado muy atentos y atentas cuando lo contamos en el cole😉
Pero lo que sí os voy a contar, es como ha sido nuestra sesión.
Lo primero hemos contado el cuento y a partir de este, nos hemos convertido en unas mariposas que estaban atrapadas en una gran torre, que de vez en cuando al son de la música podían salir volando y ser libres. Pero, ¡cuidado!, que si Trujillo volvía, hasta la música se paraba. Y entonces, las mariposas volvían a la torre todas juntitas sin hacer el más mínimo ruido.
Nos gustó tanto el cuento que quisimos hacer nuestras propias mariposas con material del aula de psico. ¡Y ahí, la imaginación se puso a volar!
Hola a tod@s😁:
En el aula de los/as elefantes/as hemos realizado un sencillo experimento para capturar un trocito de arcoíris🌈, y así descubrimos un fenómeno óptico llamado “iridiscencia”. Después,
lo completamos con distintos arcoíris de creación propia que dan color y
alegría a este comienzo de trimestre.
¡Mucho ánimo y a por la recta final!
Nos vemos pronto.🐘
¡Hola familias!
En el aula de los gatos 🐱 también nos hemos inspirado en el cuento "Un libro" de Hervé Tullet, para dar rienda suelta a nuestra imaginación y creatividad.
Para ello, utilizamos en primer lugar... ¡¡¡GLOBOS!!! que estampamos con los colores del cuento: azul, amarillo y rojo. Un forma muy divertida en la que pudimos ver el efecto de los globos pintados sobre el papel.
El cuento nos ofrece tantas posibilidades que se nos ocurrió realizar otra actividad. Esta vez con CANICAS. Aquí pudimos trabajar el equilibrio (no era fácil hacer que las canicas rodaran sin que se nos cayeran...), los colores y, por supuesto, la creatividad...dando como resultado unas obras de arte magníficas. Os dejo también un vídeo en el que podréis comprobar cuánto nos divertimos.
¡Espero que os haya gustado tanto como a nosotros!
Un abrazo🐱
¡Hola familias!
Ya sabéis por las publicaciones anteriores que estamos trabajando el cuento "Un libro " de Hervé Tullet.
Desde la clase de psicomotricidad, una de las actividades que hemos realizado ha sido: "La emocionante historia del cuento que se escapó de un libro" .
A través de este cuento lleno de arte y color hemos aprendido que hay muchas formas de contar un cuento y nos hemos convertido en verdaderos narradores de historias.
Para empezar, creamos nuestros puntos gigantes a los que dimos vida en busca de nuevas aventuras, llenas de colores, de juego y de palabras. Y para compartir todo esto con el resto de las clases, lo hemos grabado, porque los cuentos hay que compartirlos y contarlos. Pero lo mejor es que cuando los puntos de Tullet salieron del cuento, no quisieron volver y empezaron a contar historias por todo el colegio, historias de lo más variopinto que nos hicieron correr y saltar por el patio tras de ellos. Y os podemos asegurar que no serán las últimas historias que escucharemos de estos puntos, os aseguro que aún tienen mucho que contar, solo necesitamos imaginación y ganas de jugar. Y de eso tenemos de sobra.
¿Queréis ver cómo ha quedado?
Pues estad muy atentos y atentas que seguro que reconocéis alguna que otra voz.
¡Mirad aquí!👇
¡Hola familias!
Como ya sabéis, durante el segundo trimestre pusimos en marcha un proyecto sobre “juguetes reciclados”, en el que también vosotros habéis sido protagonistas. Os damos las gracias por vuestra colaboración y participación. ¡Así da gusto!
Sabemos que este año está siendo un tanto peculiar y como no es posible invitaros de forma presencial a visitar el centro, os queremos hacer llegar con todo nuestro cariño una pequeña muestra de la exposición final de este gran proyecto.
Por tanto, sin más dilación, os damos la bienvenida a nuestra feria loca.
¡Qué disfrutéis!
Queridas Familias: ya hemos finalizado el segundo trimestre y ha sido todo un éxito los trabajos que han elaborado todo el alumnado, tanto en el aula como en vuestras respectivas casas y con vuestra ayuda.
Ante todo agradeceros vuestra colaboración , y ya estamos de vuelta con las pilas cargadas para el siguiente trimestre, que seguro que será toda una sorpresa con los nuevos trabajos que prepararemos para nuestro huerto-jardín escolar.
Os dejamos unas fotografías de un RELOJ DE ARENA y de UNAS PALAS . Esperemos que os gusten.
Un saludo. Yolanda.
